Jednym z ważnych etapów nauki czytania metodą sylabową jest wprowadzenie sylab odwróconych, nazywanych również sylabami zamkniętymi. Jest to moment szczególnie istotny, ponieważ dzieci muszą zauważyć i zrozumieć zmianę w kolejności dźwięków oraz ich brzmieniu. Aby ułatwić im to zadanie, warto połączyć naukę dźwięku z ruchem, który symbolicznie odzwierciedla „odwrócenie” sylaby.
Wprowadzenie gestu lub ruchu ciała pozwala dzieciom lepiej dostrzec różnicę między sylabami otwartymi a zamkniętymi, angażując jednocześnie więcej zmysłów. Dzięki temu nauka staje się bardziej intuicyjna, atrakcyjna i naturalna. Połączenie słuchu, wzroku oraz ruchu sprzyja lepszemu zapamiętywaniu i zrozumieniu nowego materiału, a także zwiększa koncentrację i motywację dzieci. Taka wielozmysłowa forma pracy sprawia, że opanowanie sylab odwróconych przebiega szybciej i z większą łatwością, a sam proces nauki czytania staje się dla dzieci przyjemnym i angażującym doświadczeniem.